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班级工作中个性发展教育探索
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摘要
2000年9月,在接任初一(6)班班主任时,适逢学校参与联合国教科文组织《21世纪学校优质教育研究》中“个性发展教育”子课题的研究,联系自己二十年班主任工作实践,感觉到在班级工作中开展个性发展教育很有意义。三年多来,做了一些有益的探索。
作者
苏贵荣
卢益平
机构地区
广东省东莞市新世纪英才学校
出处
《现代教育科学(考试专参初中篇)》
2004年第4期38-39,共2页
关键词
个性发展教育
初中
班主任
班级管理
班风建设
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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现代教育科学(考试专参初中篇)
2004年 第4期
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