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让学生在探究活动中学习——人教版新课标教材《两位数加一位数和整十数》教学指导

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摘要一、内容阐述本节主要内容有:两位数加一位数(不进位加法),两位数加整十数,两位数加一位数(进位加法). 两位数加一位数和整十数,是以整十数加整十数和整十数加一位数做基础的.本节教材着重解决相同数位的数相加的问题,它是学习两位数加两位数的基础.

作者郑审机陈健

出处《陕西教育（教学）》 2004年第5期8-9,共2页

关键词探究活动人教版《两位数加一位数和整十数》小学数学教学教学内容问题情境动手操作课程标准

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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陕西教育（教学）

2004年第5期

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