演戏?配角?
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3蔡银刚,周昌波.让学生在动手操作中学习新知——《数学广角》教学实录与评析[J].小学教学设计（数学．科学版）,2012(5):17-19.
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4廖纪元.把握语文教学的起点[J].教学与管理（小学版）,2013(2):40-41. 被引量：3
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6尤洋,晋萍.“三角形三边关系”课堂教学纪实与评析[J].山东教育（小学刊）,2014(7):94-98.
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7谢兆水,秦荃田.“圆的认识”教学纪实与评析[J].山东教育（小学刊）,2009(1):79-82.
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8尹晓红.热闹无效的教与真实有用的学[J].中小学外语教学（下半月）,2013(10):12-16.
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10金永来.碰撞生成智慧——记《烛之武退秦师》“同课异构”教研活动[J].语文天地,2015,0(9):43-44. 被引量：1
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