如何利用大学生的思维特点来培养西藏大学生的思维能力

大学生处于青年时期，其思维既不同于少年儿童，也不同于中老年人。大学生处于文化、科技知识的高层次，在学习和科研活动中，接触的知识面广，提出问题、分析问题、解决问题的能力不断提高，因而又形成了有别于其他同龄青年的思维特点。当代大学生处于改革开放的新时期。