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浅议职高生的消极情绪及其转化教育
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摘要
消极情绪在职高生中普遍存在,有学生自身的原因,也有家庭、学校的原因,针对这一情况,可以用“合理情绪调节法”、培养职高生的意志品质及抗挫折能力等方法进行转化教育。
作者
潘旭艳
机构地区
浙江省武义县第二职校
出处
《中等职业教育》
2004年第8期37-39,32,共4页
关键词
职高生
消极情绪
意志品质
抗挫折能力
自我意识
心理教育
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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