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中学历史教学与学生人文素质的培养
被引量：
2
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摘要
衡量社会进步的标准有两个尺度，一是物质文明，二是精神文明。
作者
韦义光
出处
《教育艺术》
2004年第4期48-49,共2页
关键词
中学
历史教学
人文素质
个性差异
教学内容
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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