家庭教育资源为学生“科学探究”服务

由国家教育部编制的小学3～6年级科学课程标准提出：科学学习要以探究为核心。“探究”是一种能力，更是一种习惯。良好习惯的养成需要学校、家庭、社会共同为孩子们创造条件。