论语文教育中的创造性思维培养（下篇）

要尽快实现在语文教育中有效地培养学生创造性思维的目标，我们认为必须首先端正两个方面的认识，上篇已经详细论述了关于语言与思维(包括语言能力与思维能力)之间关系的认识，本文主要论述端正关于创造性思维的认识和培养创造性思维应注意的五个环节。