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以人为本 建设高品位的校园文化
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摘要
当今时代,体现人的价值和挖掘人的潜力已经被提到重要地位,尊重个性,关注人性,已成为社会进步的动力。现代学校所追求的教育理想目标之一就是强调教师的主体作用,即确立“以人为本”的教育理念,弘扬人文精神,致力营造宽松和谐、协作进取的人文氛围;重视人的因素。
作者
王长青
王培泉
卢晓明
机构地区
莱芜钢铁集团有限公司教育处
出处
《莱钢科技》
2004年第1期68-69,共2页
Laigang Science & Technology
关键词
校园文化
以人为本
学校管理
学校领导
分类号
G40-055 [文化科学—教育学原理]
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