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在师范语文教学中实施研究性学习的探索
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摘要
研究性学习是集研究和学习为一体的一种综合性学习方式 ,它重在对学生进行实践能力的培养 ,是一种在实践中、在探索中寻求知识、掌握知识、培养能力的一种有别于传统的新的学习方式。本文从师范学院培养目标的特点入手 ,结合师范学院语文教学的实际 ,探讨了师范语文教学中实施研究性学习的必要性、目标、主要活动过程和功效等问题。
作者
朱东进
机构地区
临沂师范学院蒙山校区
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2004年第5期60-61,共2页
Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词
研究性学习
创新能力
语文教学
分类号
G652 [文化科学—教育学]
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黑龙江高教研究
2004年 第5期
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