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艺术类大学生专业性特征与外语认同初探
被引量：
39
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摘要
艺术类学生专业特征表现于语言与思维、学习、评价等方面。探讨艺术类学生的外语认同,一是发掘认同因素,二是实现认同效果。
作者
李继红
机构地区
苏州科技学院外语系
出处
《苏州科技学院学报（社会科学版）》
2004年第1期126-128,共3页
Journal of University of Science and Technology of Suzhou:Social Science
关键词
艺术类大学生
外语学习
专业知识
教材
教学方法
分类号
H31 [语言文字—英语]
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