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谈学生作文水平提高的教学方法
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摘要
文章认为“灵性”的培养和“情感”的积累是提高学生作文水平的两个切入点 ,通过这两个方面的浇灌 ,可丰富学生的想象力 ,锤炼他们的人格 ,从而使作文具有灵魂和个性 ,水平提升。
作者
邱静
机构地区
凯里市第一中学
出处
《黔东南民族师范高等专科学校学报》
2004年第2期97-98,共2页
Journal of Southeast Guizhou National Teachers College
关键词
学生
作文水平
提高
教学方法
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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