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英语课程改革中教师角色的定位被引量：1

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摘要英语课程改革要求对英语教师的角色重新定位,英语教师应是学生学习英语的促进者,是英语教学中"平等中的首席",是英语教学的研究者。

作者祁文圣

机构地区安庆市第三中学

出处《安庆师范学院学报（社会科学版）》 2004年第2期122-123,共2页 Journal of Anqing Teachers College(Social Science Edition)

关键词英语课程改革教师角色定位

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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安庆师范学院学报（社会科学版）

2004年第2期

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