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“引问创新”是打开研究性学习之门的金钥匙
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摘要
研究性学习是目前比较受青睐的一种新型教学理念。“问题”是研究性学习的载体,整个课程主要是围绕问题的提出和解决来组织学生的学习活动。
作者
曹显彬
赵红敏
机构地区
利川市凉务乡马前小学
出处
《人天科学研究》
2003年第04X期20-21,共2页
关键词
小学
语文教学
研究性学习
课堂提问
创造性思维
学生提问
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
人天科学研究
2003年 第04X期
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