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浅谈电教手段在语文教学中的作用

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摘要 随着教育改革的深入发展,素质教育的全面实施,传统的语文教学已不能适应信息时代培养创造型人才的要求。计算机及其网络对教学过程的介入,对语文教学产生了巨大的冲击。要大面积提高语文教学质量,就应发挥电化教学的优越性。加上科学与艺术的有机结合,优化教学过程,把小学语文的认、听、说、读。
作者 甘远秀
机构地区 利川市实验小学
出处 《人天科学研究》 2003年第04X期24-24,共1页
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