孩子被抱回来以后……——一堂课引起的思考
-
1梁日德.《穷人》教学反思[J].小学教学参考（综合版）,2012(3):59-59. 被引量：1
-
2方德佺.从《穷苦人》看《穷人》主题的解读[J].教学月刊（小学版）（语文）,2012(9):30-32.
-
3易显玫.这是“咀嚼”的结果——借《穷人》教孩子作文[J].祖国（教育版）,2013(9):48-49.
-
4赵秀红.关注文本细节描写 走进人物内心世界——《穷人》教学片段与评析[J].语文知识,2016,0(8):51-53.
-
5王云峰.与时俱进的“节外生枝”[J].小学青年教师,2005(1):21-22.
-
6张学瑾.铁蹄下的悲惨生活[J].山西老年,2015,0(9):26-27.
-
7刘彤.读《凡卡》有感[J].小星星（阅读100分）（小学4-6年级）,2006,0(5):44-44.
-
8洪婉丽.“三心”伴我行教师之路的思考[J].读与写（教育教学刊）,2015,12(12):232-232.
-
9郭国伟.卖鸡蛋的老大爷[J].妇女生活（现代家长）,2002,0(5):57-57.
-
10曾旭英.阅读中炼字:语文课走上“回家”的路[J].湖南教育（中旬）（B）,2009(11):44-44.
;
