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运用整体思维巧解复杂问题

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摘要某些相对复杂的数学问题，如果从它的各个组成部分逐一研究，有时难以找到解题的途径，而有意识地拓宽问题的视角，将待解问题看作一个整体，通过研究问题的整体形式与结构，作某种整体处理，往往能化难为易，化繁为简，从而达到巧解复杂问题的目的．

作者陈森木

机构地区湖北省随州市曾都三中

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2004年第5期28-30,共3页

关键词高中数学试题解题方法整体思维代换法

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G634 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2004年第5期

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