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县以下在职骨伤科医生进修班的课程设计

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摘要 教学设计是教育改革的一项重要内容。一个合理的教学设计,并在实施中逐步优化,是培养人才、提高教学质量的重要手段。同时,也可以反映出承办单位的医疗、科研及成果水平。如何根据不同培养对象,结合承办单位实际条件,搞好教学设计是一个值得探讨的问题。
作者 杨娟
出处 《中医正骨》 1992年第3期44-45,共2页 The Journal of Traditional Chinese Orthopedics and Traumatology
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