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大众化阶段高职教育发展模式之比较 被引量:6

Comparison of Developing Mode of Higher Vocational Education at the Stage of Higher Education Massification
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摘要 在高等教育大众化进程中,出现了三种实施高等职业教育的发展模式,它们是二元制模式、一体化模式和多样化模式.三种模式各有自己的优缺点、各自发挥作用的环境与条件.对各种模式争论的结果,多数认为应采取多样化的模式实施高等职业教育,我国亦不例外. There are three developing modes of higher vocational education at the stage of higher education massification including binary mode, unity mode and diversification mode. Each mode has its own advantages, disadvantages and the environment and conditions which can put each mode into full play. After argument, unanimity was achieved that the higher vocational education should be practiced in diversification mode in many countries.It is the same in China.
作者 肖化移
出处 《职业技术教育》 北大核心 2004年第7期11-14,共4页 Vocational and Technical Education
关键词 大众化 高等职业教育 发展模式 比较研究 二元制 多样化 massification higher vocational education binary mode unity mode diversification mode
  • 相关文献

参考文献4

  • 1[5][6]Ulrich Teichler(1988).Changing Patterns of the Higher Education System :the Experience of Three Decades.Jessica Kingsley Publishers Ltd. 39,54,51-53.
  • 2斯波.,巴,张随刚.欧洲高等教育制度的现存问题与未来的选择[J].国际高等教育研究,2000(1):19-23. 被引量:3
  • 3吴晓郁.美国教育的衔接与沟通研究[J].教育研究信息,2000,(1).
  • 4H·Peisert G·Framhein著 陈洪捷 马清华译.联邦德国的高等教育--结构与发展[M].北京:北京大学出版社,1993.127.

共引文献2

同被引文献38

引证文献6

二级引证文献14

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