出处
《宁夏教育》
2004年第5期49-51,共3页
Ningxia Education
同被引文献30
-
1顾本华.不识庐山真面目——语文课程资源的开发与利用误区浅谈[J].教学月刊（小学版）（数学）,2005(11):12-13. 被引量：5
-
2王强虹.聋童家长参与学校教育的研究报告[J].中国特殊教育,1999(1):33-37. 被引量：12
-
3荣卉.影响聋童亲子关系和同伴关系的因素[J].心理科学进展,1996,6(3):11-15. 被引量：3
-
4孙华,周玉亭.运用现代教育技术 开发语文教学资源[J].天津师范大学学报（基础教育版）,2004,5(2):67-69. 被引量：1
-
5奚梅萍.追问:课程资源开发与利用之价值意义——由几则语文教学案例说起[J].江苏教育,2004(07B):14-16. 被引量：4
-
6张青民,王乃森.语文课程资源的开发与利用浅论[J].江苏教育学院学报（社会科学版）,2004,20(4):110-111. 被引量：4
-
7程小春.语文教学资源的开发和利用[J].广东教育（综合版）,2004(9):25-25. 被引量：1
-
8张爱民.合理优化教材内容 主动开掘语文教学资源——“语文课程资源开发”研究②[J].辽宁教育,2004(6):34-35. 被引量：3
-
9张玉甫.语文教师应重视课程资源的开发与利用[J].现代语文（理论研究）,2004(12):19-20. 被引量：1
-
10张诚,陈凯兵.加快学校信息化课程资源的开发与利用 全面推进教育信息化进程[J].实验教学与仪器,2004,21(12):44-45. 被引量：1
二级引证文献6
-
1廖定洪.谈小学思想品德课程资源开发[J].中国校外教育（中旬）,2012(11):18-18. 被引量：2
-
2叶敬华.精选课程资源 让思想品德课堂更精彩[J].小作家选刊（教学交流）,2013(2):369-370.
-
3彬彬,孔凡哲.试析教师开发利用课程资源的实践困惑[J].中国教育学刊,2014(11):68-72. 被引量：3
-
4姜海斌,蒋锐,杨丽洁,金娟.高职院校专业课程资源建设实践与思考——以健康评估课程为例[J].卫生职业教育,2017,35(1):141-143. 被引量：1
-
5罗军兵.实践取向视野下民族地区中小学教师特殊素养提升研究——基于云南省G县的教育考察[J].民族教育研究,2017,28(6):103-108. 被引量：14
-
6曲珊.小学道德与法治课程资源开发研究[J].天津教育,2021(35):30-31. 被引量：3
-
1王文建.利用校外音乐资源 提高学生音乐素养[J].甘肃教育,2009(18):35-35.
-
2刘艳.挖掘多元的课程资源 实现社会课开放教学[J].黑龙江教育（小学版）,2004(6):26-26.
-
3徐莹莹.基于网络环境下的中学物理教学[J].教育信息技术,2003(4):44-45.
-
4杨冬荣.大珠小珠巧搭配,串串做做妙生花——浅谈串珠制作校本课的教学资源的开发[J].才智,2013(20):21-21. 被引量：1
-
5卢海梅.让校内课程资源成为语文教学的源头活水[J].科学咨询,2014(37):3-4.
-
6易金平.试论开发与利用中学英语校内课程资源[J].新课程研究（下旬）,2008(3):106-107.
-
7任艳玲.利用校内课程资源 提高英语口语能力[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(9):3-3.
-
8樊钰辉.在美术教学中开发校内课程资源[J].江西教育（教学版）（B）,2005(12):34-34.
-
9孙颖.让学生在音乐的殿堂里翱翔[J].快乐阅读（中旬刊）,2013(10):66-66.
-
10王心刚.贫困地区基础美术教育中校外课程资源的开发[J].甘肃教育,2006(12B):64-64.
;
