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挖掘课本例题 组织探究活动——兼谈初中几何复习方法

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摘要 初中几何复习,要充分挖掘课本例题,利用增强或减弱条件,一题多解,多题一解,由特殊到一般,由一般到特殊等变式训练手段,创设问题情境,组织探究活动.一方面通过解典型例题,帮助学生梳理基础知识,构建知识体系;另一方面,在引导,启发,鼓励学生主动探究,合情猜想,推理论证的过程中。
作者 王元志
出处 《中学语数外(初中版)》 2004年第5期41-42,共2页
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