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专题 叙事研究之研究过程
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摘要
叙事研究首先要有“事”可“叙”,这就需要选择、观察、收集、整理故事;叙事研究还要对“事”进行“研究”,这就需要理论的准备和理性的视角;叙事研究还要对研究成果进行撰写,这就需要具备流畅洗练的语言表达能力和简洁明快的文字写作能力。惟此,研究的结果才具有其独特的价值。
出处
《江苏教育》
2004年第05A期43-44,共2页
关键词
叙事研究
研究过程
教师
选题
教育科研
中小学
观察访谈
分类号
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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