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教育公平与职业教育 被引量:1

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摘要 在一般人的心目中,自从全国恢复了中考、高考以来,教育是相对公平的领域。特别是当我国的义务教育基本普及、高等教育进入大众化阶段之后,我国受教育人口的数量达到了历史上从未有过的高水平,我国教育的公平程度确实大有提高。但是如果作深一步考察又不难发现,在这些喜人的现象背后,仍然存在大量不公平的问题,有些问题积重难返。
作者 杨金土
出处 《教育与职业》 北大核心 2004年第7期4-7,共4页 Education and Vocation
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