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着力教师专业发展 提高英语教学质量——国外应用语言学者论外语教师的发展及其启示
被引量:
15
Placing Emphasis on the Professional Development of Teachers so as to Enhance the Quality of English Teaching
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摘要
20世纪90年代国外应用语言学者提出了外语教师教育应立足于教师的发展,着力于教师对理论与实践的理解,培养反思型教师,关注教师的态度、价值和个性以及提高其影响课堂有效性的能力的观点。深刻认识和反思我国英语教学的理论与实践,对于重塑英语教师角色、重建英语课程体系,具有重要的现实意义。
作者
彭静
机构地区
西南师范大学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2004年第4期59-62,共4页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
英语
课程体系
教师角色
专业发展
分类号
H319 [语言文字—英语]
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