期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
试析教师资源开发与管理
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章通过对半个世纪以来国内外教师资源开发与管理状况的分析 ,结合我国社会政治、经济及教育发展状况 ,从五个方面探讨了 2 1世纪对教师资源合理有效地开发、管理 :1 加快教师资源开发与管理的法制化进程 ;2 实现教师资源的“全面质量管理” ;3 调整教师队伍结构 ,优化教师资源配置 ;4 大力推广“能动管理” ;5
作者
冯明月
机构地区
成都市铁二院中学
出处
《成都教育学院学报》
2004年第5期20-22,共3页
Journal of Chendu College of Education
关键词
教师资源
资源开发
资源管理
全面质量管理”
教师队伍结构
资源配置
“能动管理”
评价体系
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
61
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王利生.
法国德国的教育管理[J]
.内蒙古教育,2000(3):41-43.
被引量:2
2
周元武.
日本与韩国的基础教育特点[J]
.湖北教育,2000(3):15-16.
被引量:3
3
面向21世纪教育振兴行动计划(摘要)[J]
.中国高等教育,1999(6):3-7.
被引量:59
共引文献
61
1
张志刚.
重视班前班后会[J]
.电力安全技术,2006,8(1).
2
邢红林,吕旭,祁宁.
知识经济时代高校体育实施创新教育的对策[J]
.河北体育学院学报,2001,15(2):36-38.
被引量:7
3
王飞,冯思刚.
高校教师职业道德建设的思考[J]
.北京邮电大学学报(社会科学版),1999,1(4):62-64.
被引量:8
4
张肇达.
转变观念 迎接挑战 培养21世纪高素质医学人才[J]
.成都中医药大学学报(教育科学版),1999,1(1):13-15.
被引量:1
5
曹威麟,张丛林,袁国富.
论中国创业文化的振兴与繁荣[J]
.江淮论坛,2002(5):40-44.
被引量:30
6
刘先强.
论西部教师教育培养体制的现实超越[J]
.教师教育研究,2005,17(4):13-17.
被引量:4
7
张伶俐.
高等教育大众化阶段地方综合性大学精英教育的发展[J]
.理工高教研究,2005,24(4):50-52.
被引量:6
8
陈国锋,杨金田.
社会主义新农村建设中地方高校的作用[J]
.湖州师范学院学报,2007,29(5):138-140.
被引量:2
9
冯喜英.
高等师范院校学生问题意识状况的调查与思考[J]
.教学研究,2008,31(2):122-125.
10
余芳,贺江群.
当代法国教育行政职能的转变及其启示研究——系统的观点[J]
.黑龙江教育学院学报,2009,28(4):34-36.
1
彭定华.
班级管理,让学生当家[J]
.基础教育(重庆),2005(2):53-53.
2
周静.
能动研修助力教师幸福成长[J]
.吉林教育(综合),2017,0(5):57-59.
3
杨光富.
试论我国教师资格制度法制化进程[J]
.教育情报参考,2003(6):22-24.
4
安振华,安冬梅.
适当的惩罚教育同样充满爱[J]
.素质教育大参考,2012(4):43-46.
5
甘锦琛,陆生鲜.
促进高校教师廉洁从教的路径分析[J]
.现代商贸工业,2015,36(18):174-175.
被引量:1
6
凌虹.
建立科研能动管理体系形成科研良性运行机制[J]
.教育科学论坛,2002(3):26-27.
7
周远清.
加强教育科学研究 积极推进教育创新[J]
.北京大学教育评论,2003,1(1):10-12.
被引量:7
8
林清华.
2006年基础教育研究年度发展报告[J]
.当代教育科学,2007(7):9-14.
被引量:3
9
杨进军.
对加强高职院校法制教育的探索[J]
.新课程研究(高等教育),2010(4):153-154.
10
吴全华.
我国教师资格制度的法制化进程[J]
.当代中国史研究,2002,9(1):93-100.
被引量:8
成都教育学院学报
2004年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部