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论“不言之教” 被引量:1

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摘要 儒、道两家都重视“不言之教”。通过分析儒、道两家的典籍不难发现:从教学内容看,“不言之教”强调“道”是教学的主要内容;从教学方法看,“不言之教”强调“体悟”是重要的教学方法;同时,“不言之教”也是教学的最高境界。这一教育思想对于今天急功近利的教学现状尤其具有现实意义。
作者 何旭明
机构地区 长沙大学南院
出处 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2004年第3期27-29,共3页 forum on contemporary education
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