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浅谈综合实践课学生学习方式的类型、特点及指导原则
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摘要
综合实践课程作为新课程改革的一大亮点,其学生的学习方式可以分为研究性学习、体验性学习、设计性学习、参与性学习和反思性学习,这些学习方式与传统学习方式相比,具有综合性、实践性、主动性、自我监控性的特点,因此,教师对学生学习活动方式的指导应遵循多样性与深入性、自主性与指导性相结合的原则。
作者
曾春妹
机构地区
福建师大教育科学与技术学院
出处
《当代教育论坛(宏观教育研究)》
2004年第3期53-55,共3页
forum on contemporary education
关键词
综合实践课
学习方式
类型
特点
课程改革
指导原则
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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