如何创设有价值的问题情境
出处
《基础教育研究》
2004年第3期28-30,共3页
Basic Education Research
-
1吴艺.浅谈在小学数学教学中如何培养低年级学生的提问能力[J].新课程（小学）,2011(10):170-170. 被引量：7
-
2赵德怀.谈初中数学有效课堂的打造[J].神州,2011(10S):118-118.
-
3陈模良.如何在小学数学教学中培养学生的问题意识[J].散文百家（下旬刊）,2015,0(11):234-234.
-
4王萍.浅谈小学语文课堂教学提问的艺术[J].成才之路,2010(16):43-43.
-
5周红军.让学生乐学、会问、能说、创新[J].学苑教育,2011(5):83-83.
-
6李炜.浅析如何培养学生的“问”艺术[J].小学教学参考（综合版）,2013(2):57-57.
-
7吴昌柏.浅议新课标下初中生数学问题意识的培养[J].教育教学论坛,2012(22B):109-110.
-
8刘培.浅谈在语文教学中如何指导学生有效提问[J].语文天地（小教版）,2015,0(5):26-26.
-
9张丽.数学课堂“学生提问”能力的培养[J].中学课程辅导（教师教育）,2012,0(4):45-45.
-
10吴波.让语文课堂的提问充满智慧[J].新语文学习（教师）,2012(4):76-76.
;
