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理论与实践的交融共生

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摘要 任何一项改革都需要将其成果以文字的形式加以“物化”。这些文字将成为一种“路标”或者标志性、历史性的“建筑”。在其上,改革者的心路历程和实践痕迹清晰可见。它们同时也为旁观者和后来者提供了参照性的文本。
作者 罗袖
出处 《中小学管理》 北大核心 2004年第4期31-32,共2页
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