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教师在初中政治课探究式课堂教学中的作用
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3
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摘要
探究式教学是指在教师指导下学生运用探究的方法学习、主动获取知识、发展能力的实践活动。其目的在于教给学生科学的基本程序,培养学生科学探究能力与解决问题的能力,探究式学习相对于研究性学习来说,强调对概念、知识的理解。
作者
张惠连
机构地区
北师大哲学与社会学学院
出处
《中小学教材教学(中学文科)》
2004年第4期10-12,共3页
关键词
初中
政治课
探究式教学
教学环境
问题情境
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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中小学教材教学(中学文科)
2004年 第4期
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