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物理实验教学改革的研究

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摘要 随着“STS”教学的深入开展,物理实验教学作为新世纪素质教育中一项重要的组成部分,她的模式(或发展倾向)需要慎思和缜密设计。从构建角度论述物理实验教学,以提高物理教学效率。
出处 《浙江教育科学》 2004年第2期14-16,共3页 Zhejiang Education Science
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