充分发挥评语的教育作用被引量：2

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摘要根据笔者的经验,初中的学生对评语还是很重视的.他们很想通过评语了解老师是怎样看待和评价自己的.充分发挥评语的教育作用,常常可以使已经进入心理封闭期的少年们重新打开心灵之门.为此,我不断改进评语的内容和形式,摒弃了原来那些生硬的千篇一律的传统评语,而使用亲切鲜活、能够融入学生心田的描述性评语,并且特别对评语的写和读进行了新的尝试,取得了一定效果.具体的做法是:

作者张增芬

机构地区北京市门头沟区新桥路中学

出处《班主任》北大核心 2004年第4期19-20,共2页

关键词初中学生评语自我教育班主任

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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班主任

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