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影响高考成绩因素的调查研究

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摘要 文章以567名不同层次的高考生(尖子生、中等生、落榜生)为对象,用问卷调查的方式,探讨了同一类型因素对不同层次和不同类别考生的影响,并进行了分析和比较。
出处 《浙江教育科学》 2004年第2期17-20,共4页 Zhejiang Education Science
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