以人为本 构建学校“三位一体”管理模式

我校是一所规模不太大的农村寄宿制私立小学。近两年来，我们坚持以人为本，充分发挥每位教师和每一名学生的积极性，让他们参与到学校管理之中，构建了学校“三位一体”管理评价模式，收到了良好的效果。学生日常行为规范得到很大改观，学校管理水平有了明显提高，教育质量稳步上升。