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采取多种策略 促使班风转变
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摘要
同年级各班,班班不同,风格各异,我们称之为班风。一个班级学风浓郁、尊敬师长、遵规守纪,这无疑是我们所期望的。可是有些班班风不正、纪律涣散、学习成绩差,这就需要班主任去尽力改变。
作者
王淑玲
机构地区
河北省滦平县巴克什营镇中学
出处
《中小学教育与管理》
2004年第4期28-28,共1页
关键词
班风建设
班主任
中学
竞争机制
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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中小学教育与管理
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