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采取多种策略  促使班风转变

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摘要 同年级各班,班班不同,风格各异,我们称之为班风。一个班级学风浓郁、尊敬师长、遵规守纪,这无疑是我们所期望的。可是有些班班风不正、纪律涣散、学习成绩差,这就需要班主任去尽力改变。
作者 王淑玲
出处 《中小学教育与管理》 2004年第4期28-28,共1页
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