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深化道德实践 增强德育实效

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摘要 道德实践是学校德育工作中一种重要的教育方式,它对学生品德的形成有着积极影响,使学生品德形成的内在结构发生变化。在这一过程中,学校要求学生作为参与道德实践的主体,主动、积极地认识、体验、实践,把社会和国家的思想、政治、道德规范和要求内化为精神财富,形成一定的思想品德结构。
作者 袁璧川
机构地区 上海市三泉学校
出处 《计算机教与学.现代教学》 2004年第5期37-38,共2页 Modern Teaching
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