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论教学语法的性质和特点
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摘要
教学语法是指学校教学所采用的语法学说和语法教材。由于受到教与学的限制 ,教学语法与专家语法既有区别 ,又有联系 ,二者互相依存、互相促进。教学语法的特点在于稳定性、规范性、可接受性及实用性。
作者
刘钦荣
杜鹃
机构地区
郑州师专中文系
出处
《通化师范学院学报》
2004年第3期95-97,共3页
Journal of Tonghua Normal University
关键词
教学语法
专家语法
可接受性
稳定性
实用性
汉语
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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