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论联想式英语词汇教学 被引量:1

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摘要 在英语词汇教学中 ,注意从心理学规律出发 ,运用多种联想方式 ,充分调动和激发学生的感官 ,切实增强词汇记忆的效果 。
作者 宋玉宇
出处 《通化师范学院学报》 2004年第3期98-99,共2页 Journal of Tonghua Normal University
  • 相关文献

参考文献1

  • 1蒋 争.英语词汇的奥秘[M]中国国际广播出版社,1986.

同被引文献2

引证文献1

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