出处
《中学化学教学参考》
2004年第5期38-39,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
共引文献20
-
1康晓燕.化学符号意义建构的调查分析[J].山西师大学报（社会科学版）,2004,31(S1):148-151. 被引量：1
-
2邵国强,张一平.化学实验教学与学生创新精神的培养[J].浙江教育学院学报,2001(2):68-69.
-
3邵虹.《化学与社会》校本课程开发研究[J].中南民族大学学报（人文社会科学版）,2005,25(S1):406-407. 被引量：1
-
4丁革兵.“3+X”高考改革对高中生化学学习影响的调查及对策[J].化学教育,2001,22(3):27-30. 被引量：1
-
5宋伟新.关于化学实验课程改革的思考[J].教学仪器与实验（中学版）,2001,17(8):18-19. 被引量：2
-
6刘晓华.中学化学实施“创新教学”的探索[J].中学化学教学参考,2001(5):18-22. 被引量：2
-
7陈小莉,韦延伟.化学符号语言的强化技巧[J].湘潭师范学院学报（自然科学版）,2007,29(2):165-166.
-
8郭夏青.用类比法促进化学教学的生活化[J].考试周刊,2009(15):162-163. 被引量：2
-
9王仁国,张云松,赵茂俊,代先祥,游承干.基础化学验证实验的正名及改革的探索[J].中国现代教育装备,2010(23):73-75.
-
10张玲慧.初中化学竞赛辅导的策略[J].科技致富向导,2011(26):188-188.
-
1栾雪梅.语文知识:距离学生有多远——兼论教师合理选择语文知识的必要性[J].语文教学通讯（初中）（B）,2007(10):14-16. 被引量：1
-
2张燕.妙趣横生的数学——小议如何激发数学学习兴趣[J].学周刊（中旬）,2015(4):69-69.
-
3何建明.加强领导和管理 开展研究性学习[J].武汉市教育科学研究院学报,2002,0(12):26-27.
-
4刘文利.抓住学生心理特点 提高中职物理教学质量[J].职业,2009,0(8X):75-75. 被引量：7
-
5樊平军.论大学的知识选择[J].江苏高教,2009(1):24-27.
-
6胡圆圆.通用技术“教学案例”选择的几个方向[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2015,0(36):227-227.
-
7陈明宏,秦英.知识选择的取向与教材内容的选择[J].计算机教与学．现代教学,2006(5):29-30.
-
8竺宝花.意外的收获[J].中学课程辅导（教学研究）,2014,8(33):326-327.
-
9王元锋.新课改下的高中数学教学反思[J].青少年日记（教育教学研究）,2013,0(7):6-6.
-
10李锦汇.初中数学复习方法探讨[J].中学教学参考,2015(11):12-13.
;
