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浅谈中学生阅读心理的整体调控

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摘要教育心理学家指出,阅读活动是一种社会实践活动,是一种复杂的神经生理过程,是一种由多种心理因素参与的认知活动.要使学生主动阅读,读得快,读得好,首先要对他们的阅读心理进而整体调控.

作者宋彩仪

机构地区广州市九十七中学

出处《南方论刊》 2004年第3期60-60,共1页

关键词中学生阅读心理整体调控机制教育心理学阅读情绪阅读意志

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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南方论刊

2004年第3期

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