时代的呼唤——高师音乐系科教学的几点思考

我国高等师范院校是培养师资的重要基地和教育家的摇篮。其中音乐教育系科主要担负着培养中小学音乐教师的任务，直接关系着我国中小学生音乐素质的质量。目前，中小学音乐课教学的水平差异很大，特别是很多偏远地区的中小学校艺术类课程(包括音乐和美术课)的教学令人担忧，有些地区甚至没有专门的音乐和美术师资。艺术类课程的教学完全由其他学科的教师替代。