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如何提高歌唱者的歌唱记忆
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摘要
歌唱记忆在声乐教学实践活动中占有重要地位。它是熟练技巧 ,形成正确歌唱习惯的前提 ,是歌唱艺术实践的重要保证。本文运用教育心理学、艺术心理学等诸多原理 ,提出提高歌唱记忆的方法 :确定目标和任务 ;用积极的态度去进行创造性的重建 ;运用科学的记忆方法。
作者
张婉
机构地区
广州星海音乐学院音教系
出处
《中国音乐》
CSSCI
北大核心
2004年第2期78-79,共2页
Chinese Music
关键词
歌唱者
歌唱记忆
教育心理学
艺术心理学
记忆方法
创造性
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
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