多维文化视野中的专业民族声乐教育

新的世纪 ,面对新一代听众 ,声乐艺术面临新的适应性转型。如何使我们的声乐艺术既能保持独特的个性 ,又能跟时代和国际接轨。鉴于此 ,笔者就自己在声乐教学中的所思、所想、所为和所感 ,对我国专业民族声乐教育的观念、方法、理论体系之现状进行描述和分析 ,提出教学中存在对声乐“科学性”的片面认识及对风格的忽视与技术的崇拜 ,以此帮助读者理解客观中的音乐学院音乐教育。