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教师专业发展与校本课程开发的问题与策略
被引量:
8
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摘要
随着我国新一轮基础教育课程改革的的深入.校本课程成为基础教育课程发展的一个重要方面。斯腾豪斯认为:“没有教师的发展就没有课程的开发”.教师素质的高低是决定校本课程开发成败的关键因素之一。因此.为了促进校本课程建设,有必要对我国教师在校本课程开发过程中存在的问题进行必要的反思.并提出相应的对策。
作者
田云伏
机构地区
广东省中山纪念中学三鑫双语学校
出处
《基础教育参考》
2004年第4期42-43,58,共3页
Basic Education Review
关键词
教师专业发展
校本课程开发
基础教育
课程改革
教师素质
专业素养
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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