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大学生笔记形式和策略研究
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摘要
笔记对大学生学习具有重要意义。本文通过文献分析法、问卷调查法和访谈法对大学生笔记的形式和记笔记的策略进行了分析。研究发现,大学生笔记的形式和内容各异,但在形式的多样性背.台具有目的一致性。大学生对笔记的重视程度根本上取决于笔记在考试中的重要程度.笔记异化成考试的工具。这也折射出大学课堂教学的被动和考试制度的僵化。
作者
华桦
机构地区
华东师范大学教育学系研究生
出处
《福建高教研究》
2004年第2期18-20,共3页
关键词
课堂教学
大学生
笔记形式
课堂笔记
学习方法
记录方式
分类号
G642.421 [文化科学—高等教育学]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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福建高教研究
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