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小学综合作业的特点及其设计被引量：5

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摘要新课程理念反映在小学作业上的,是突出了综合性.综合作业是对学习资源的一种重新整合,是新课程理念转变为可操作性的教学行为的重要途径.这类作业有利于突破知识本位、教材本位、学科本位的局限,能较好地实现"注重跨学科的学习"、"使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率"的目的.

作者张志伟吴在君

机构地区浙江省仙居县教科所

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2004年第5期56-57,共2页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词小学综合作业特点作业设计课程改革作业内容

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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上海教育科研

2004年第5期

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