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上海市小学教师职业倦怠状况的调查研究
被引量:
3
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摘要
研究采用MBI改编问卷,对上海市小学教师的职业倦怠状况进行了调查。结果发现:(1)从整体上看,上海市小学教师的职业倦怠状况并不严重。(2)收入与教龄对上海市小学教师的职业倦怠有显著影响。(3)本研究没有发现性别、学校性质以及是否班主任对上海市小学教师的职业倦怠有显著影响。
作者
李冰
机构地区
上海师范大学教育科学学院
出处
《师资培训研究》
2004年第2期28-31,共4页
关键词
上海
小学
教师
职业倦怠
调查研究
工作效能感
教育心理学
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
G443 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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