内化“实用语句” 外化“积极语言”
出处
《教学与管理(小学版)》
2004年第5期54-55,共2页
Journal of Teaching and Management
-
1吴忠豪.促进消极语言向积极语言的转化[J].小学语文教学,2002(5):4-6. 被引量:19
-
2陈虹.运用积极语言比出正能量[J].中国德育,2015,10(16):45-48. 被引量:4
-
3周剑波.复述——变消极语言为积极语言的有效途径[J].小学语文教学,2002(10):13-13. 被引量:1
-
4张桂兰.消极语言向积极语言转化策略初探[J].启迪,2016,0(9):53-55.
-
5尤益华.紧扣语文课程标准 努力落实阅读教学[J].现代语文(中旬.教学研究),2006(4):76-76.
-
6周美娟.让“消极语言”积极起来[J].小学教学设计(语文.品德版),2011(4):33-35.
-
7曾爱莉,姜竹青.运用积极语言培养小学生健康心理品质[J].甘肃教育,2014(5):37-37.
-
8叶秀平.盘活积累 滋养习作[J].福建教学研究,2015,0(5):19-19.
-
9李正存.作文语言贫乏原因及对策[J].现代语文(下旬.语言研究),2006(1):90-90.
-
10张群智.运用积极语言帮助学生建立希望[J].中小学心理健康教育,2013(14):44-45.
;