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新课程理念下的“双基”教学 被引量:11

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摘要 以发展的眼光,与时俱进地审视基础知识和基本技能,帮助学生打好基础、发展能力,提高智力,孕育创新精神,是实施新课程的重要方面。在新课程的理念下,如何看待“双基”和“双基”教学?是我们必须思考和探索的基本问题,对此,谈一点认识,与同行切磋。
作者 钱珮玲
机构地区 北京师范大学
出处 《数学通报》 北大核心 2004年第4期3-7,共5页 Journal of Mathematics(China)
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