期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课程理念下的“双基”教学
被引量:
11
原文传递
导出
摘要
以发展的眼光,与时俱进地审视基础知识和基本技能,帮助学生打好基础、发展能力,提高智力,孕育创新精神,是实施新课程的重要方面。在新课程的理念下,如何看待“双基”和“双基”教学?是我们必须思考和探索的基本问题,对此,谈一点认识,与同行切磋。
作者
钱珮玲
机构地区
北京师范大学
出处
《数学通报》
北大核心
2004年第4期3-7,共5页
Journal of Mathematics(China)
关键词
数学教育
课程观念
“双基”教学
中学
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
30
引证文献
11
二级引证文献
39
同被引文献
30
1
李秀芬.
数学教学中如何培养学生的学习兴趣[J]
.山东行政学院山东省经济管理干部学院学报,2006(S1):82-84.
被引量:3
2
周景萍.
培养学生数学素养的能力[J]
.内蒙古统计,2006(3).
被引量:2
3
苏少卿.
关于提高高师学生数学教学语言表达能力之管见[J]
.三明学院学报,2002,20(2):143-147.
被引量:2
4
章建跃.
普通高中数学课程标准教材的研究与编写[J]
.数学通报,2004,43(6):3-8.
被引量:7
5
王申怀.
编写新教材中的一些感想[J]
.数学通报,2004,43(6):40-41.
被引量:1
6
杨心德.
变式练习与程序性知识的学习[J]
.上海教育科研,2004(9):44-45.
被引量:6
7
章建跃.
数学教育改革中几个问题的思考[J]
.数学通报,2005,44(6):6-10.
被引量:44
8
郑毓信.
数学课程改革:路在何方?(续)[J]
.中学数学教学参考(上半月高中),2006(3):1-4.
被引量:8
9
仲爱云.
自然的数学课堂便是最好的[J]
.教学与管理(中学版),2006(9):54-55.
被引量:2
10
杨永愉.
高等学校优秀生在数学素养方面的培养[J]
.中国大学教学,2007(4):13-14.
被引量:3
引证文献
11
1
廖冬云.
解题也要与时俱进[J]
.数学通报,2005,44(1):50-51.
2
王希平.
重视几何直观 揭示几何图形性质[J]
.数学通报,2005,44(2):13-14.
被引量:5
3
李彦.
《普通高中课程标准实验教科书(必修)·数学1(A版)》中函数概念的教学分析与建议[J]
.数学通报,2005,44(10):10-11.
被引量:3
4
陈忠东.
高职数学概念教学中应重视的五个方面[J]
.职业教育研究,2005(11):54-55.
被引量:1
5
王希平.
对新课标理念下高中数学教学内容拓广的思考[J]
.数学通报,2005,44(11):15-17.
被引量:3
6
邓更生.
数学是自然、清楚和有用的——教授高中数学课程标准实验教科书必修课的感受[J]
.数学通报,2006,45(11):33-36.
被引量:5
7
祁平.
新课程背景下数学教学的哲学思考[J]
.数学通报,2007,46(2):18-22.
被引量:22
8
张璇.
提高数学教学效果的途径[J]
.南阳师范学院学报,2008,7(6):92-93.
9
佟国荣.
在数学概念教学中培养学生思维品质及能力[J]
.中小学教学研究,2013,14(8):58-61.
10
邓锦荣.
实现数学与生活的一唱一和[J]
.考试周刊,2014,0(86):62-63.
二级引证文献
39
1
柯宗华.
问题1577解法探微以及由此引发的思考——问题解决的一个案例[J]
.数学通报,2007,46(7):43-46.
2
熊福州.
也谈长方体在立体几何教学中的作用[J]
.河北理科教学研究,2007(3):27-28.
3
郑瑄.
错比对更耐人寻味 纠错比解题更发人深省——基于《等腰三角形》教学过程中的思考与认识[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2008(7):20-22.
4
周绍慧.
关于数学概念教学的几点思考[J]
.数学教学研究,2008,27(8):52-53.
被引量:3
5
何江.
数学课堂教学设计的有效性探究[J]
.数学通报,2008,47(9):24-26.
被引量:12
6
祁平.
课标要求下向量及其教学的一些思考与建议[J]
.中学数学月刊,2008(12):1-4.
被引量:2
7
周金城.
数学教师语言修养刍议[J]
.襄樊职业技术学院学报,2009,8(1):66-68.
8
包丽丽.
例谈新课标中“函数”的教学[J]
.数学学习与研究,2009(3):31-31.
被引量:2
9
廖晓芳.
科学理解新课标,提高课堂教学的有效性[J]
.四川职业技术学院学报,2009,19(3):96-98.
被引量:2
10
林米儿,来坤.
借助图形计算器 培养学生数学能力[J]
.中学数学月刊,2009(9):12-14.
被引量:1
1
周晓雪.
浅析高中数学课堂教学之我见[J]
.读写算(教育导刊),2015,0(9):14-14.
2
棘静华.
新课程标准下的初中英语口语教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2013(3):30-31.
3
时风霞.
数学课要培养学生的思维习惯和解题能力[J]
.散文百家(下旬刊),2015,0(1):258-258.
4
魏朝恒.
营造良好小学语文教学氛围的策略探究[J]
.甘肃教育,2016(18):49-49.
被引量:1
5
王春燕.
在小学数学教学中如何培养学生解题能力[J]
.电子制作,2014,22(18):167-167.
被引量:13
6
徐丽.
抓住培养学生数学学习兴趣的关键期[J]
.小学教学研究(理论版),2013(3):38-39.
7
郝君莲.
浅谈小学生数学自学能力的培养[J]
.教育现代化(电子版),2016,0(1):267-267.
8
边多.
小学数学在新课改中的应用[J]
.青年与社会(中外教育研究),2011(11):145-145.
9
赵文萍.
浅论小学生数学思维能力的培养[J]
.考试周刊,2013(39):74-75.
10
杜云天.
浅谈新课程理念下的高中数学课堂教学策略[J]
.学周刊,2017(16):73-74.
被引量:6
数学通报
2004年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部