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我看“授之以渔”
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摘要
有些教师把“授之以渔”作为自己追求的境界和目标,自以为是很时髦的。然而,从“教育最优化”的角度考察,笔者认为问题并不是那么简单。
作者
曹中原
机构地区
湖南澧县三中
出处
《湖北教育》
2004年第5期55-55,共1页
关键词
“授之以渔”
个体差异
学习习惯
创新能力
教师
教书育人
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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湖北教育
2004年 第5期
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